Maturità 2025 seconda prova inglese: la traduzione di Hilary Mantel fatta da Chat GPT
La traduzione del testo di inglese uscito per la seconda prova della maturità 2025 al liceo linguistico: ecco la traduzione fatta con Chat GPT e la risposta alle domande con l'analisi del testo
Al liceo linguistico (lingua inglese) come seconda prova della Maturità 2025 è uscita la traduzione di un brano della scrittrice inglese Hilary Mantel tratto da “Every Day Is Mother’s Day”, in cui si riporta l’esperienza dell’autrice come assistente sociale in un ospedale geriatrico, con le storie dei pazienti e in cui è centrale il tema della “perdita”. Abbiamo chiesto anche in questo caso a Chat GPT di fare una traduzione del brano.
Maturità 2025 la traduzione del brano per la seconda prova di inglese
Click, click, click, dicevano i suoi mocassini? Erano le scarpe della signora Sidney. Passò senza inciampare lungo il viale con i suoi bordi ghiacciati, passando davanti al luogo dove il signor Tiltooth era scivolato lo scorso inverno e si era rotto una gamba; avevano presentato una petizione al Comune.
La signora Sidney aveva le gambe belle, le gambe di una donna di 25 anni, si muoveva come una ragazza per strada. I suoi capelli erano acconciati in uno chignon rosso lucido, e le sue labbra scarlatte spiccavano come uno sforzo di allegria. Si era fatta fare il viso da un’estetista e aveva usato un taglio di capelli visto in una rivista.
Aveva letto che una voce roca può essere curata. Di tutte le sue amiche, era l’unica che non aveva lasciato che il viso cascante la facesse tacere. La signora Sidney non aveva mai avuto un buon cappotto. Se l’era comprato. Era previsto nel budget per le necessità, ma lei si sentiva comunque imbarazzata, in piedi tra le altre donne, mentre il sarto glielo faceva provare.
Sapeva che Arthur non l’aveva accompagnata nei negozi perché si sarebbe sentito inutile, come un principe Filippo, e spesso non aveva tempo. Ma sapeva anche che lui era contento che lei l’avesse fatto.
«Un buon cappotto di panno vale bene qualche soldo,» disse.
Non aveva mai posseduto una cosa simile prima.
Il commesso era un ragazzo magro, probabilmente di 16 anni. Non era interessato al suo lavoro. La signora Sidney lo conosceva. Lo aveva visto gironzolare per i grandi magazzini, evitando i reparti dove si vendono cose da uomo di buona qualità.
La signora Sidney gli consegnò il cartellino, e lui lo fissò, come se il cartellino potesse prendere vita e rivolgergli la parola. Poi afferrò la pelliccia di visone sintetico e la sollevò con due dita, come se stesse afferrando un tovagliolo sporco. Si mise a camminare lungo la fila degli espositori. Il cappotto era nel mezzo della fila.
Il commesso si mise a frugare goffamente nelle tasche, tirando fuori il cappotto e scuotendolo, sollevandolo e controllandolo. La signora Sidney si avvicinò e accarezzò il rivestimento di seta, infilando le dita nei bottoni, accarezzandone la lana pesante e levigata.
«Pensi che mi stia bene?» chiese alla commessa. Sorrise timidamente e disse all’adolescente:
«Tu cosa ne pensi?»
La ragazza alzò le spalle in un’alzata di spalle.
Arthur ora la guardava, le mani ancora dietro la schiena.
«Lo prenderò,» disse la signora Sidney, e fece un cenno verso Arthur.
«Molto bene,» disse Arthur. «Sei sicura? Era questo quello che volevi?»
Lei annuì. Gli sarebbe piaciuto che avesse avuto una voce, sapendo, tu sai, dire venti sterline in più, una giacca invece che solo un cappotto. Ma era felice.
Il commesso tirò fuori un grosso pezzo di carta da pacchi, lo piegò e lo infilò in una grossa borsa.
Arthur tirò fuori il suo libro degli assegni vergine e la sua elegante penna stilografica.
Staccò il cappuccio, che si mosse agevolmente, con cura.
Poi svitò il cappuccio posteriore, infilò la penna nella parte inferiore del portapenne, e scrisse l’assegno, lo strappò dal libretto e lo porse con cortesia alla ragazza.
La signora Sidney lo guardò mentre completava la transazione.
Aveva le dita nodose, grandi, tozze.
Erano le mani di un uomo abituato a lavori duri, come idraulici e imbianchini.
La borsa era pesante con dentro il buon cappotto di panno.
Aveva un cappello, tanto ansioso che non aveva potuto aspettare che gli fosse consegnato, e lo aveva messo addosso prima ancora che uscissero dal negozio. I militari in congedo ridacchiavano tra loro. Le assistenti lo guardavano con compassione, così poche erano le persone che compravano un cappotto da uomo di buona qualità, e così pochi uomini sembravano davvero felici quando lo facevano. Lei era felice. Avevano bevuto una tazza di caffè e mangiato una torta alla crema, e poi erano tornati a casa.
Maturità 2025 prova inglese: risposta alle domande
Mrs Sidney walked fast and confidently down the street.
❌ False
➤ “Mrs Sidney’s good legs…”
✔️ Spiegazione: Il testo dice che aveva gambe da ragazza e si muoveva “come una ragazza”, ma non che camminava con sicurezza. Inoltre, l’attenzione è più sull’aspetto e sul modo di camminare giovanile, non sulla sicurezza.
Mrs Sidney and Arthur had discussed whether the cost of a new coat would be a good investment before going to the shop.
❌ False
➤ “She had not trailed…”
✔️ Spiegazione: Il testo specifica che Arthur non l’aveva accompagnata nei negozi e che non l’avevano discusso insieme.
The salesgirl actively helped Mrs Sidney to look for the coat.
❌ False
➤ “The salesgirl was sixteen…”
✔️ Spiegazione: La commessa è descritta come disinteressata e non coinvolta nel lavoro, quindi non l’ha aiutata attivamente.
Mrs Sidney was proud of her new coat.
✅ True
➤ “She was happy…”
✔️ Spiegazione: Dopo l’acquisto del cappotto, viene detto chiaramente che era felice e orgogliosa.
Mrs Sidney did not want a new hat because people no longer wore them.
✅ True
➤ “Arthur had asked about…”
✔️ Spiegazione: All’inizio si dice che Arthur aveva chiesto di un cappello, ma lei non voleva uno perché ormai “nessuno li portava più”.
6. Descrivi Arthur: la sua personalità e la sua relazione con Mrs Sidney.
Arthur appare come un uomo riservato, educato e disponibile. Non accompagna la signora Sidney a fare shopping, probabilmente perché si sentirebbe a disagio o inutile, ma è comunque felice che lei abbia comprato qualcosa di bello per sé. È affettuoso e premuroso, anche se in modo discreto. Il suo gesto di pagare con calma e cortesia il cappotto dimostra rispetto per sua moglie. La relazione con Mrs Sidney sembra basata su affetto sincero, abitudine e una certa intesa silenziosa.
7. Quali valori erano importanti per la signora Sidney e per Arthur?
Per entrambi sembrano importanti la dignità, il decoro e la cura personale. La signora Sidney tiene molto al proprio aspetto, desidera sembrare più giovane e curata, e considera il cappotto un investimento per migliorare la sua immagine. Arthur, pur essendo più pratico, apprezza il fatto che lei sia felice. Per lui sono importanti l’ordine, la correttezza e il rispetto dei ruoli: si nota dal modo in cui esegue la transazione, con precisione e compostezza.
8. Che tipo di narratore e punto di vista sono usati in questo brano? Fornisci esempi dal testo.
Il brano è narrato in terza persona con un punto di vista onnisciente limitato: il narratore conosce i pensieri e le emozioni dei personaggi, soprattutto quelli della signora Sidney, ma non interviene direttamente nella storia. Per esempio, quando si dice “Mrs Sidney knew what he would be like”, il narratore ci fa entrare nella mente della signora Sidney, rivelando le sue impressioni e aspettative, ma senza giudicarla o interrompere la narrazione.
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